Блогът на karadragan :: събудете се българи

ПРИКАЗКИ ОТ „1001 ПРИЧИНИ, ЗА ДА СЕ СЪБУДЯТ И ПРОГЛЕДНАТ БЪЛГАРИТЕ” - ВТОРА ЧАСТ РАЗБИВАНЕ НА ЛЪЖАТА ЗА СЛАВЯНО – БЪЛГАРИТЕ

ДА ПОВЕДЕМ КОСМИЧЕСКИЯ СИ КОРАБ
В ПРАВИЛНАТА ПОСОКА

ИСТИНАТА винаги е очевидна и простичка. Човешкото деструктивно мислене е това, което я прави сложна и завоалирана. Но за кого ТЯ е невидима и неразбираема? - За духовно бедните, заблудените, за онези, които са доволни само да има хляб и зрелища, па нататък – каквото ще да става; нали все някога ще се умира. Това беше грижата на Партията - хранителка, партията,велика, която водеше „нашия победен строй”- кроткото и блажено живуркане под нейното крило. За каква победа? Накъде? И само тя ли така разсъждаваше или бе взела пример от някъде по- назад във времето...

Завесите на атеизма се вдигнаха и отдавна можем спокойно и на глас да си говорим за Бог, Библия, Отвъдно, Свещено, Създател, Природа, Свръх- и т.н. Но образователната система и културната просвета, държавната политика все още като че ли се страхуват да говорят.....ИСТИНИ.

СПОРЕД БИБЛИЯТА:

„1. В началото беше Словото и Словото беше у Бога, и Бог беше Словото.
2.То беше в начало у Бога.
3. Всичко чрез него стана и без Него не стана нито едно от онова, което е станало.
4. В него имаше живот и животът беше светлината на човеците.
5. И светлината в мрака свети и мракът я не обзе.
................................................................................
14. И Словото стана плът и живя между нас, пълно с благодат и истина; и ние видяхме славата Му, слава като на Единороден от Отца...”

СПОРЕД ТЪЛКОВНИТЕ РЕЧНИЦИ:

Словене - говорене
Слово - ума, реч, говор, език, израз Словообразуване - Образуването на думи от представки, наставки и основи (корени)
Словосъчетание -- Съединение най-малко на две самостойни, пълнозначни думи, които образуват смислово и граматично единство
Дар слово --Умение да се говори изящно и убедително.
Свобода на словото -- Право да се говори и пише свободно, без ограничения
Славословя -- славя, величая, прославям, хваля, възхвалявам, възпявам
Благослов -- Въздигам в небесата ( някого с похвални думи); да кажа добра дума за някого; благодарене за нещо добро
Богослов -- Което се отнася до божието слово и учение, основаващо се на текстове,приети за свещено откровение
Словарь(рус.) -- речник

СПОРЕД ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ

„ История СЛоВЕНО-БОЛГаРСКАЯ”

или „СЛАВНО БОЛГАРСКАЯ”)

„ О народе и о царей и о светих БОЛГАРСКИХ и о въсех деяния и бития БОЛГАРСКАЯ, събрано и нареждено Паисием иеромонахом......събравшаго историю сию в лето 1762 на ползу роду БОЛГАРСКОМУ"

„За БЪЛГАРСКИЯ народ, царе и светии и за всички БЪЛГАРСКИ деяния и събития,събра и нареди Паисий иеромонах,..........събра тая история в 1762 година за полза на БЪЛГАРСКИЯ род.”

„Внимавайте вие, читатели и слушатели роде български,който обичате и имате присърце своя род и своето българско отечество и желаете да разберете и знаете известното за своя български род....."
Ако историята ни е слАвЯно- българска, защо никъде в своето произведение Паисий Хилендарски не казва, че това е история за славянобългарските царе, защо не говори за славянобългарски патриарси, че те са имали славянобългарски кондики...? Защо вечния ни съперник – Византия, колкото и нейните хронисти да са недолюбвали българите, никъде не са писали, че е сключвала договор със славянобългарската държава?
Ами други наши будители:
Отец Спиридон от Габрово, който точно 30 години след Паисий, през 1792 г., пише “История во кратце о болгарском народе словенском”,
Христаки Павлович - през 1844 г прави първото печатно издание - преработка и допълнение на Паисиевата „история” под заглавието “Царственикъ или Исторiя болгарская”?, която учи "от где са болгаре произишли, како са кралоствовали, како же царствовали и како царство свое погубили и под иго подпаднали.
(но Не и славяно-болгарская). Къде е? И има ли я в днешните български учебници?

Иван Вазов: „Епопея на забравените – Паисий”:
"....От днеска нататък българският род история има и става народ!....
.....Нека всякой брат наш да чете,..
....че и ний сме дали нещо на светът
и на вси Словене книга да четът;
и кога му викат:"Българину!”, бесно
той да се гордее с това име честно....”

Като един съвременен човек, служещ си с положителната страна на интернет, реших да проверя дали случайно, „не изоставам” от света на речниците и потърсих, в „онлайн книжарница” „славянски речник”( но не за да убедя себе си, а за да изложа факти). И какво мислите излиза: старобългарски речник; чешки речник; гръцко-български речник; учебен речник за правопис, правоговор и пунктуация; правописен речник на българския език и т.н., и т.н.. После - в друг сайт за „Книжарница с 20 000 книги”! Пак същото. Добре, нека да потърсим , например, българо-славянски речник. Резултатът - всякакви речници и помагала, но не и това, което търся. Ами как да има? Това е все едно в България да започне издаване на българо – шопски, българо-родопски, да не изброявам нататъка, речници и разговорници. Английско- български речник и разговорник има, защото обслужва националностите от съответните ДЪРЖАВИ.. Българо-италиански и т.н. – също. Но няма държава Славяния, която да има каквито и да е културни, икономически и политически отношения с държавата България, за да е необходимо да се изучава славянски език. Има Чешки Културен Институт, например, и съответно – може да има чешко – български речник, защото има Държава Чехия, с която имаме съответни отношения и т.н. Държавите Словакия, Словения, Македония се създадоха, ясно защо. Политиката си е мръсна работа.
Защо азбуката от Константин – Кирил се нарича ГЛАГОЛИЦА (църковно”славянски” речник: Глагол – слово; реч.Глаголати – (да) говоря; (да) разказвам . А в съвременните граматики на който и да е език с „глагол” означаваме дума, която показва извършване на „действие”. За да извършим едно действие, представата за него първо е сътворена в мозъка ни, в мисълта ни. Целият смисъл е в ТВОРЕНЕТО на Добро, на Любов, на Истина. („.... РЕЧЕ БОГ: да бъде светлина. И биде светлина. ..... И РЕЧЕ БОГ: да има твърд посред водата, и тя да дели вода от вода. ( Тъй и стана).......) „Славяните” са всъщност не други, а скитите, хуните, сарматите, венедите, латвийците и всички останали етноси, под които днес разбираме „славянската раса”. Понятието „славяни” (съществително име) е служебно име на първите християни в Европа(сменете ударението върху „а’ и смисълът ще се промени, получава се глагол, т.е. действие, което правим с речта- „слАвя”). „Славяни” в древността е понятие за етнос, заради първоизточника, с който се самоопределят – Словото. Коренът „слово”е очевиден.
На украински, например, думата „слАвя’ се превежда „хвалити”, т.е. – хваля(някого , нещо) ; на македонски:)))– „слава”; на руски - „хвалить”; на чешки – „chvбla” и т.н. Това е едната страна. Но има, обаче, и друга, заради която дадох тези примери.
За какви слАвЯни, изобщо, става въпрос в историята на човечеството, като в историческите хроники за племената, включени във Византийската империя, се говори за склави –„светлокоси роби” , където недвусмислено се е имало предвид точно тези племена
„sclavus“ в средновековния латински се обозначава РОБ;
"slave" , от “sclave“в средновековния английски– също РОБ, в съвременни английски език.

Справка:

РОБ
sklave – немски
slave – англ.
esclavo – исп.
schiavo – итал.
esclave - фр.

СЛАВЯНИН
Slawisch - немски
Slav - англ.
Eslavo - исп.
Slavo - итал.
Slave - фр.

Както се вижда, това са западни езици, определяни като романски езици, със съответното наименование за „славяни”, произлизащо от общ корен, със смислово значение на „роби, слуги”, най- общо казано.
Какво е названието за „славяни” на близките на нас източни езици. Давам само два – три примера.
Чешки - „славянин”, „славянски” – Slovan ( с ударение на „О”)
Но Slovan произлиза от - slovo – „дума” и смислово се доближава до „такъв, който се „именува, назовава”, „наричан”, „назован”, „назван”
Хърватски –"дума" - "riječ" ( реч); "славянин" – "Slavena" (с ударение на „а”)
Украински – "дума" – "слово"; "славянин" - Слов"янин ( с ударение на "О")
Полски – "дума" – "słowo"; "славянин" – "Słowiański" (с ударение на "О")

Извод: тези и другите т.н. „славяни” са националности, които се назовават, чехи, поляци, сърби, руси, украинци и т.н.и имат общи звукови характеристики, защото, колкото и невероятно да звучи, но имат общо предназначение, световна човешка мисия и тя е: да носят и да разпространяват-СЛОВЯТ, ГОВОРЯТ,ПИШАТ, ПЕЯТ-СЛОВОТО Божие. Затова Константин -Кирил Философ прокламира някога свещената Глаголица. А защо трябваше да бъде дадена на българите, да тръгне от тях, ще се разбере по- нататъка. Осъзнаването на разликата между SLAVE и SLOV-O- е от фундаментално значение за тези народи. Единият корен означава едно, а другият – друго. Ако все пак тези народи държат да се наричат с едно общо наименование, то тогава по-подходящо би било да се наричат СЛОВЕНСКИ народи, но по отношение на езика, там няма логика да се определя съществуването на такъв език. Защото никога не е имало и сега няма държава Славяния.

Дали има прилика между значението и звуковия състав( аналогично на горния пример) между думите „раЯ” (както сме били наричани от турците) и „българи( -н)”? Аз лично не виждам прилика и дори на ум не ми е минавало някога да правя каквато и да е съпоставка между националността „българи” и социалното положение на хората от националността „българи” по време на турското робство. Ако някой реши да ме поздрави с Ден на културата и писмеността на „раята”, изобщо няма да ми бъде приятно. Да не говорим, че ако се бяхме запазили като съзнание и понятие „рая”, днес изобщо нямаше да коментираме за писменост, култура , национално самочувствие, истината за историята и т.н., просто, защото самосъзнанието ни на БЪЛГАРИ отдавна е щяло да бъде изтрито. Но то НЕ Е, благодарение на СЛОВОТО, БЪЛГАРСКОТО слово, което е струило от устата на дедите ни, което се е пеело и говорело в ниските български християнски черкви, в домовете.на дедите ни..... А днес, видите ли, честваме ден на славянската .....извинете, на РОБСКАТА или ПОРОБЕНАТА писменост и култура..........в БЪЛГАРИЯ. О, не!!! Ако се опрем на горните доказателства и на римското право, ( “славяни” - servus schiavismo sclavus) излиза, че поне от 1945 г. до ден днешен честваме и ВЪЗХВАЛЯВАМЕ по този начин ДУХОВНОТО РОБСТВО, НЕ САМО НАШЕ, НО И НА БРАТСКИТЕ НИ НАРОДИ. Господи, прости ни невежеството! Изследователите са на мнение, че след покоряването на траките от Рим, те започват да бъдат наричани и “склави”, а част от тракийските племена се изтеглят на север и след векове нахлуват обратно на Балканския полуостров, но вече назовавани като “склави” (светлокоси роби) и “нечестивци”- от църковниците-хронисти, заради НЕизповядване на установената вяра. За пръв път думата славяни – в смисъла на етнос, влиза в политическа употреба през 1593г., като дотогава „slavi” е всъщност -„sclavi (роби от латински) и точно тази дума се е използва във византийските извори.

Каква култура са оставили т.н. „славяни”, коя е била или е държавата им, къде е материалното им историческо богатство- наследство ( на територията на България където копнеш – все материално богатство , я от траки( в повечето случаи), я от келти); къде са писмените хроники, докаващи, че трябва да се обръща толкова огромно значение на „славяните” и доказващи, че с тях е трябвало макар и част от света , тогава, да се съобразява; къде са доказателствата, че „славяните” са писали история със своята държавна политика и дипломация или на бойното поле, или „взимали са дарове от силни...”и в крайна сметка, са имали значение за хода на човешката историята в определен момент...? К Ъ Д Е ?!

ДНК изследвания за българите:
„ National Geographic”
42 % траки
17 % келти
17 % пеласги
12 % „славяни”
12 % „прабългари”

„Игенеа” – швейцарски институт по генетика
49% траки
15 % „славяни”
15 % гърци
11 % древни македонци( ? )
8 % финикийци
и др.

И третият мощен, може би най – мощния аргумент за това кои , откъде са българите и че НЕ сме СЛАВЯНИ, е не друго, а днешната ЖИВА РЕЧ, ЖИВИЯТ ни днешен Е З И К, на който говорим във всеки един момент..

Този най – силен аргумент се отнася до структурата на езика. Какво ще рече това?
Под структура на един език се има пред вид неговата граматика:

- морфология ( наука за най-малките части( морфеми) на думата, които имат собствено значение : представка, корен , наставка, окончание);
- синтаксис ( наука за свързаната реч, въобще за законите и правилатъа за свързване на думите в словосъчетания и изречения );
- фонетика ( наука , изучаваща звука и звуковите промени в думите)

Българският език е АНАЛИТИЧЕН . Аналитичен език е този, в който огромно мнозинство от морфемите са свободни и се считат за напълно самостоятелни и смислени „думи“. За разлика от това, в СИНТЕТИЧНИЯ език една дума може да е съставена от слепени една за друга или слети в едно морфеми, които обозначават синтактичения смисъл на тази дума. В аналитичния език НЯМА падежи ( дателен, винителен...), а има предлози, чрез които се осъществява смисловата връзка между думите. Например за притежание, използваме предлога „НА”
„Чашата НА Иван”.
В руския, например, който е СИНТЕТИЧЕН език, както и останалите „славянски” езици, не се използват предлози. Напр.: Сочинения ПушкинА. Тук притежаването се изразява чрез окончанието „А” в края на думата Пушкин . С други думи, в нашия език всяка смислова единица се пише отделно и си има своето морфологично значение. Такива АНАЛИТИЧНИ езици са Френския, Италианския, Испанския и др., които са наследници на също аналитичния келтски език, към който се отнасят езиците на ирландци, шотланци, уелсци, бретонци.Китайският език също е аналитичен.
Въпреки, че сме заобиколени от националности със синтетични езици, въпреки, че при хилядолетните придвижвания из Европа и Азия българския народ се е докосвал, неминуемо, до националности с такива езици, лексикално може да има в речника си подобни или същи думи на тези народи, но СТРУКТУРАТА си е останала непромененна. И това е така, защото езикът ни е много, много стар. Еволюцията на езиците върви от синтетизъм към аналитизъм

Събирайки на едно място ДНК резултатите, френологичните резултати, аналитичната структура на нашия съвременен език,както и археологическите паметници, които постоянно се разкриват, се получава непоклатимо доказателство, че в произхода си нямаме „славянски” корен, а сме древен народ и преки наследници на траките И ако някога Св. Константин – Кирил Философ защити и доказа необходимостта от ГЛАГОЛИЦАТА, то е защото слОвенските народи, водени от българския народ, всичките взети заедно имат Космическа задача, мисия, свързана с развитието на човечеството.
Глагол – ицата е свещено слово, което ни води по пътя. И ние трябва да го запазим чисто. Употребявайки го всеки ден, всяка минута, ние БЪЛГАРИТЕ, всъщност, отправяме в пространството хармоничните вибрации, които все още държат света. Случайна ли беше идеята да се изпрати в Космоса „Излел е Дельо хайдутин”? Каквото мислим и говорим, след време се връща като бумеранг материализирано: „...И Словото стана плът и живя между нас,пълно с благодат и истина; и ние видяхме славата Му...”
Припомнете си българските поговорки в този смисъл.
"...Българите са в основата на човешката цивилизация. Изясняването на нашия произход поставя редица въпроси в изясняването произхода и на другите народи от индоевропейското семейство." - Иван Желязков

Съвременните учители са тези, които трябва да проумеят всичко това, защото от тях в училище зависи как ще преподават този език, колко отговорни и строги ще бъдат по отношение на изискванията за знанията на българите по правоговор и правопис, по българолюбие. И второ: От тях, обединени, зависи да изискат от пряката им институция, на която са подчинени, да защити БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК, защото и днес е актуално стихотворението на Иван Вазов
„ Българският език”:
„Език свещен на моите деди
език на мъки, стонове вековни
................................................
Език прекрасен, кой те не руга
И кой те пощади от хули гадки?
................................................
Разбра ли някой колко хубост, мощ
се крий в речта ти гъвкава, звънлива-
От руйни тонове, какъв разкош,
Какъв размах и изразитост жива
.................................................
Не, ти падна под общия позор,
охулен, опетнен със думи кални:
и чуждите, и нашите във хор,
отрекоха те, о, език страдални!...”

Пишейки на латиница в чата, децата още повече губят представа за начало и край на изречение; правилата за звучни и беззвучни съгласни ( кога се пише В и кога Ф – например)
Безстойностните предавания по ТВ безпрепятствено бомбардират съзнанието и съответно паметта, с вулгаризми. А когато нещо се дава по телевизията или се говори свободно по радиото, значи е нормално, значи
„И аз мога да го правя. Тогава, ЗАЩО ми е да ходя на училище?
1.На улицата си продават дрога,
2. На улицата мога спокойно да си ругая, да си псувам;
3. Щом в училищната тоалетна мога да си правя секс, значи мога и в тоалетната на всяко тротоарно или друго заведение да си го правя(а може би не е далече и времето, когато и на улицата ще се прави това);
4. От интернет мога да си решавам тестове по математика, „български език” и т.н., даже ще си сравнявам отговорите;
5. Пак от интернет за някакви си там „презентации”(колко погрешна е представата на децата за тях) мога да си тегля информация и да ми пишат шестица, на това, което ще предам като мой собствен труд.
6. Да продължавам ли???”

Е, дами и господа учители, директори, дали така, както я е подкарала държавта и вие като будители, скоро ще имате ученици и съответно, ще имате ли нужния хорариум, за да Ви се определят заплатите...Кого ще обучавате в училище....Дали , изобщо ДЪРЖАВАТА ще има нужда от него....скоро?!

Погледнете няколко години напред. Особено младите просветители!!!

Но, да се върнем на темата за слАвЯнството, защото оттам идва цялата ни съвременна беда. И пак там е разковничето – да обърнем НИЕ, БЪЛГАРИТЕ, всичко на 360 * , за да си подкараме кораба- космическия, в правилната посока. Ние сме ДЛЪЖНИ да го направим, независимо дали другите народи го знаят (това дори не е и нужно; нямаме потребност от тиквени медали). Няма безплатен обяд. Ние сме тук, на ЗЕМЯТА, защото така трябва да бъде, не ние го определяме, но ние трябва да си платим за шанса, че сме на тази красива планета. Имаме хубава поговорка:
„Не е луд този, който яде баницата, а този, който му я дава”

Кой и защо имаше и има полза от
СЛАВЯНО-БЪЛГАРСКА
култура, държава, просвета,
книжнина, азбука и .т.н.?
И докога ще продължаваме да даваме баницата?
Поколението, родено до 1980 год. пееше „Върви народе възродени” с преиначен текст, обслужващ интересите на Великия „Славянски” брат. Ние пеехме
„..от длъжност неизменна воден –
напред и все напред върви...”
Естествено е да се чудим, ако мислим, разбира се, за каква длъжност става въпрос, на кого сме длъжници. Но когато сложим думите, които Стоян Михайловски е решил, че трябва да бъдат
„..от длъжност неизменна воден -
и Бог ще те благослови!.....”,
то , тогава става ясно, човек има обосновката, защо трябва да се ВЪЗражда, какво е длъжен да направи, защото
„ Народността не пада
там, гдето знаньето живей!”
А как се придобива знание – чрез наука. А тази наука как достига до мозъка, за да я обработи той– чрез слово, писмено и говоримо. Машинациите в текста не спират до тук. Ха сега открийте следващите разлики и вижте каква приятна гимнастика на мозъка, колко е приятно да потъваш в самодоволно подиграване с паметта на истинските ни ВЪЗРОЖДЕНЦИ и БУДИТЕЛИ.:

„Безвестен беше ти, безславен!

О, влез в историята веч,
Ведно със другите славяни
Кръстосай дух със огнен меч.”

Безвестен беше ти, безславен!
О, влез в историята веч,
духовно покори страните,
които завладя със меч!

Мислите ли, че Великая Русь би се унижила да признае, че някой някога я е владеел с меч, та сега трябва и духовно да я владее...Искрената ми почит към онези хиляди руси и не само руси, които оставиха костите си по нашите земи. Политиката не подбира свои и чужди. Затова кръвта, дадена от наистина братския нам народ, няма нищо общо със замисъла на неговата държавна политика.

Заключение, без коментар:

ПЕТЪР ДЪНОВ – „ Българската Душа” :
- „Българският език е най-точният език, на който могат да се предават окултните закони и Словото на Бога, защото българския народ е най-древния народ на земята"
-„ Разумните сили в Природата са подготвяли българите от преди 5400 години за сегашната им мисия...... подготвянето на следващата култура .... Нашата съвременна култура започва от края на Средновековието (1413 г.). 2160 години по-късно (около 3573 г.) ще започне Шестата култура – културата на братството и любовта, намираща се под знака на Водолея..”
( Марияна Везнева казва, че всеки символ от глаголицата съответства на период от 100 години. Това, и думите на Учителя би трябвало да ни наведат на мисълта колко дълго е отредено на българите да съществуват, за да си изпълнят задачата, за която са пратени.)
„ ... Семената на тази бъдеща, (славянска) култура са били посети преди 5400 години и задачата да я подготвят е била дадена на българите. Тази подготовка ще продължи още 1600 години – до 3573 година, така чe цялостната подготовка трае 7000 години.”
-„....Избрахме българския народ, понеже той представлява черния дроб на човечеството. Ние дадохме божественото учение на българския народ и така лекуваме черния дроб на човечеството. Ако България възприеме новия мироглед, новия морал, новата религия, новата наука за живота, то българинът ще се излекува, а заедно с него ще се излекува цялото човечество. Българите направиха нещо за света чрез богомилите. Това, което изнесоха е принципът на свободата. Непослушанието на българите( властта тогава) и гонението на богомилите, които носеха едно Божествено учение,....доведоха до вътрешна разруха и до падането на България под турско робство за 500 години....за това изгонване българите платиха....защото, когато един народ не приложи Великото, Божественото Слово, което му се праща от провидението, и не приложи това Велико Слово в живота си, бива изоставен да понесе последствията на своята неразумност и тогава го постига най – голямото зло.”
- „...Всеки народ е призван в света за една велика мисия. И всеки човек е призван да извърши една велика работа, една Божествена работа. Бог иска (славяните) да изпълнят една мисия. Българите са пионери сред (славяните). В реда на нещата е всички южни (славяни) да се обединят ДОБРОВОЛНО. Ако не го направят, тогава ще ги заставят. България ще бъде духовен кредитор, духовен разсадник за целия свят. (Славянството) ще бъде ковачницата на новата култура. А след това ще дойде шестата раса.

В А Н Г А :
„...Българското писмо е едно от най – старите на Земята. ......Българите ще станат духовни водачи на човечеството, защото са съхранили качества, които другите народи нямат. ....Ние сме много стар народ и това един ден ще разберат всички. .....Нужен ни е един Бог, един вледетел и единен български народ. Гордейте се, че сте българи! Не отстъпвайте от род и родина! Не се продавайте на Америка за пари......Ще се отвори земята и ще се открие кои са българите.....”

Нагоре

Гласувай:

Прочелите постинга прочетоха и:

Беларус забрани вноса на стоки от Русия
Франкфуртска марксистска школа
По същият начин щях ДА БЪДА УБИТ на 1 НО...

Следващ постинг

Предишен постинг

konnica

Защо не празниваме тази дата

Коментари

1. анонимен - Сочинение, литература, книги, русские книги, русская литература
28.11.2011 01:43

<img>http://www.tvoyformat.org/dev/subscribe/41/1.jpg</img>

Сайт полностью посвящен школьному образованию, вам не придётся сидеть на уроках и слушать лекцию учителей, у нас на сайте собраны все школьные документы. Литература, различная поэзия, русские книги, много нового можете узнать о истории писателей, прочитать биографию писателей. Пока на сайте только русские книги и русская литература, пока что ничего из зарубежной литературы нету, но скоро обещаем появятся и зарубежная литература. Все книги на сайте вы можете скачать себе на компьютер бесплатно, достаточно нажать на ссылку скачать книгу бесплатно, если по какой то причине вы не нашли книгу которую вы искали, можете всегда обратится к администрации, мы обязательно добавим, и очень скоро появится новая книга.

<a href=http://so4in.ru/sochinenija/135-tradicii-moej-semi.html>сочинение на тему традиции нашей семьи</a>

<a href=http://so4in.ru/sochinenija/230-udachnaya-rybalka-2.html>сочинение про рыбалку</a>

<a href=http://so4in.ru/sochinenija/10-shkolnoe-sochinenie-na-temu-izuchenie-inostrannyx-yazykov.html>эссе на тему изучение иностранных языков</a>

<a href=http://so4in.ru/sochinenija/64-moj-den-rozhdeniya.html>сочинение на тему день рождения</a>